|
|
|
|
|
|
|
|
|
 Posted: Thu Apr 02, 2009 9:12 am
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Thu Apr 02, 2009 6:58 pm
Well, this one is probably very easy:
Ai! laurië lantar lassi súrinen,
yéni únótimë ve rámar aldaron!
Yéni ve lintë yuldar avánier
mi oromardi lissë-miruvóreva
Andúnë pella, Vardo tellumar
nu luini yassen tintilar i eleni
ómaryo airetári-lírinen.
Sí man i yulma nin enquantuva?
An sí Tintallë Varda Oiolossëo
ve fanyar máryat Elentári ortanë
ar ilyë tier undulávë lumbulë
ar sindanóriello caita mornië
i falmalinnar imbë met,
ar hísië untúpa Calaciryo míri oialë.
Sí vanwa ná, Rómello vanwa, Valimar!
Namárië! Nai hiruvalyë Valimar!
Nai elyë hiruva! Namárië!
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Thu Apr 02, 2009 11:30 pm
Sano Parmandil Well, this one is probably very easy:
Ai! laurië lantar lassi súrinen,
yéni únótimë ve rámar aldaron!
Yéni ve lintë yuldar avánier
mi oromardi lissë-miruvóreva
Andúnë pella, Vardo tellumar
nu luini yassen tintilar i eleni
ómaryo airetári-lírinen.
Sí man i yulma nin enquantuva?
An sí Tintallë Varda Oiolossëo
ve fanyar máryat Elentári ortanë
ar ilyë tier undulávë lumbulë
ar sindanóriello caita mornië
i falmalinnar imbë met,
ar hísië untúpa Calaciryo míri oialë.
Sí vanwa ná, Rómello vanwa, Valimar!
Namárië! Nai hiruvalyë Valimar!
Nai elyë hiruva! Namárië!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Fri Apr 03, 2009 7:01 am
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Sat Apr 04, 2009 1:40 am
Alright. That should be easy,Quote: Магчыма выдзяліць дзьве галоўныя прыкметы школы “Аналаў”: сувязь мэтодыкі сацыяльных навук блізкіх да гісторыі й адмежаваньне ад т.зв. “верхняга покрыва гісторыі”, або выключна палітычных падзей. Было падкрэсьлена становішча гістарыяграфіі зь яе прынцыпова бязьмежным, у прамым сэньсе, прадметам (histoire totale), як цэнтрам ўнутры сацыяльных і культурных дасьледваньняў. Адсюль паходзіць антыдагматычная накіраванасьць школы "Аналаў".
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Sat Apr 04, 2009 1:12 pm
Einllikoach Alright. That should be easy,Quote: Магчыма выдзяліць дзьве галоўныя прыкметы школы “Аналаў”: сувязь мэтодыкі сацыяльных навук блізкіх да гісторыі й адмежаваньне ад т.зв. “верхняга покрыва гісторыі”, або выключна палітычных падзей. Было падкрэсьлена становішча гістарыяграфіі зь яе прынцыпова бязьмежным, у прамым сэньсе, прадметам (histoire totale), як цэнтрам ўнутры сацыяльных і культурных дасьледваньняў. Адсюль паходзіць антыдагматычная накіраванасьць школы "Аналаў". ж is in the cyrillic alphabets...and i believe ў is only found in one of them.. Im going to guess, AGAIN, and say Belarusian!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Sun Apr 05, 2009 1:58 am
PiercedPixie2 Einllikoach Alright. That should be easy,Quote: Магчыма выдзяліць дзьве галоўныя прыкметы школы “Аналаў”: сувязь мэтодыкі сацыяльных навук блізкіх да гісторыі й адмежаваньне ад т.зв. “верхняга покрыва гісторыі”, або выключна палітычных падзей. Было падкрэсьлена становішча гістарыяграфіі зь яе прынцыпова бязьмежным, у прамым сэньсе, прадметам (histoire totale), як цэнтрам ўнутры сацыяльных і культурных дасьледваньняў. Адсюль паходзіць антыдагматычная накіраванасьць школы "Аналаў". ж is in the cyrillic alphabets...and i believe ў is only found in one of them.. Im going to guess, AGAIN, and say Belarusian!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Sun Apr 05, 2009 11:57 am
Einllikoach PiercedPixie2 Einllikoach Alright. That should be easy,Quote: Магчыма выдзяліць дзьве галоўныя прыкметы школы “Аналаў”: сувязь мэтодыкі сацыяльных навук блізкіх да гісторыі й адмежаваньне ад т.зв. “верхняга покрыва гісторыі”, або выключна палітычных падзей. Было падкрэсьлена становішча гістарыяграфіі зь яе прынцыпова бязьмежным, у прамым сэньсе, прадметам (histoire totale), як цэнтрам ўнутры сацыяльных і культурных дасьледваньняў. Адсюль паходзіць антыдагматычная накіраванасьць школы "Аналаў". ж is in the cyrillic alphabets...and i believe ў is only found in one of them.. Im going to guess, AGAIN, and say Belarusian! Oh my gosh really? xd I got one!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Sun Apr 05, 2009 12:04 pm
Okay, i'm going to give an example....hope this stumps you guys x3 Quote: Bonke abantu bazalwa bekhululekile belingana ngesithunzi nangamalungelo. ukusho kanjani ngesizulu? Bahlanganiswe wumcabango nangunembeza futhi kufanele baphathane ngomoya wobunye. Ukhuluma isiNgisi na?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Sun Apr 05, 2009 9:31 pm
PiercedPixie2 Okay, i'm going to give an example....hope this stumps you guys x3 Quote: Bonke abantu bazalwa bekhululekile belingana ngesithunzi nangamalungelo. ukusho kanjani ngesizulu? Bahlanganiswe wumcabango nangunembeza futhi kufanele baphathane ngomoya wobunye. Ukhuluma isiNgisi na?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Mon Apr 06, 2009 1:21 pm
Einllikoach PiercedPixie2 Okay, i'm going to give an example....hope this stumps you guys x3 Quote: Bonke abantu bazalwa bekhululekile belingana ngesithunzi nangamalungelo. ukusho kanjani ngesizulu? Bahlanganiswe wumcabango nangunembeza futhi kufanele baphathane ngomoya wobunye. Ukhuluma isiNgisi na? Drat...yes 3nodding
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Fri May 08, 2009 6:09 pm
what language is this?
Jöns Abborre satt på en pall vid härden i smedjan och passade elden. Då och då vinkade han till Jean och Mårten. Det var dags att hämta kol.
Jöns skulle också noga se till att inga gnistor flög för högt och satte eld i tacket. Där uppe var det gott om koldamm som lätt kunde ta eld.
(jag fick det här från en bok whee )
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Thu May 14, 2009 5:57 am
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Mon May 18, 2009 3:28 pm
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posted: Sat Jun 13, 2009 7:59 pm
Is there no new challenge? Try this one (sorry it's so big): 
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Reply
